El agente de IA demostró la capacidad de planear, adaptarse y ejecutar acciones complejas por cuenta propia.
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Del discurso a la inclusión, Nayarit crea cabina digital para personas con discapacidad
En México se calcula que de la población con discapacidad, el 46.8 por ciento tiene dificultad para ver aun usando lentes y el 22.1 por ciento presenta dificultad para escuchar incluso con un aparato auditivo.
De acuerdo con la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) 2024, del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en México, 9.5 millones de personas tenían alguna discapacidad, equivalentes al 7.3 por ciento de la población, de ellos, el 46.8 por ciento tenía dificultad para ver aun usando lentes y el 22.1 por ciento presentaba problemas para escuchar incluso con un aparato auditivo.
Ante este panorama, la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) puso en marcha la "Cabina de saberes: voces para la inclusión social", un proyecto que busca facilitar el acceso a información científica, jurídica, cultural y ambiental mediante materiales adaptados para personas con discapacidad visual y auditiva.
De acuerdo con un comunicado de la casa universitaria, la iniciativa fue desarrollada por el Cuerpo Académico de Gobierno, Medio Ambiente y Desarrollo, en colaboración con la Red de Vulnerabilidad e Inclusión Social y la Unidad Académica de Derecho.
Explicó que la propuesta contempla contenidos audiovisuales subtitulados, interpretación en Lengua de Señas Mexicana (LSM), audiodescripción y descarga de formatos alternativos.
Durante la presentación, la rectora de la UAN, Norma Liliana Galván Meza, destacó que la iniciativa forma parte de los esfuerzos para ampliar el acceso al conocimiento generado en la institución.
"Con estas acciones aseguramos el conocimiento generado en nuestras aulas y espacios, rompiendo barreras sin excepción, así como también, a todas las personas que se encuentren formándose en la universidad, y a quienes aspiren a aprender algo relacionado a estas disciplinas. Gracias por la apertura, han demostrado que es posible traducir el discurso de la equidad en acciones palpables para el beneficio de nuestra máxima casa de estudios y sociedad en general", manifestó la rectora.
Por su parte, la docente investigadora de la UAN, Nicté Rosas Topete, señaló que el proyecto busca mejorar las condiciones de acceso a la educación para estudiantes con discapacidad; además, sostuvo que este tipo de herramientas contribuye a reducir las barreras que limitan su participación en las actividades universitarias.
"Con este proyecto estamos dando un paso adelante para poder brindarles esa justicia social desde la educación que se merecen cada uno de ellos, que la vulnerabilidad se borre y sean vistos y escuchados a partir de iniciativas como esta, estoy segura que vendrán muchas más a partir de las experiencias de esta propia acción", enfatizó la investigadora.
Cabe destacar que la iniciativa se presentó en el marco de la 11.ª Jornada Internacional Colegiada 2026, titulada La inclusión de estudiantes con discapacidades en las instituciones de educación superior: políticas e iniciativas, programada para los días 28 y 29 de octubre.
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Escrito por Carolina Ruvalcaba
Periodista con casi 20 años de experiencia en el medio.