El mayor filtro del sistema educativo ocurre en media superior, donde se pierden 30 estudiantes.
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Aún no comienza el ciclo escolar 2026-2027 y docentes de educación media superior ya advirtieron que podrían suspender actividades de manera indefinida a partir del 31 de agosto, fecha prevista para el regreso a las aulas, si no se liberan los recursos destinados a atender el rezago salarial de este sector.
De acuerdo con el Frente Nacional de Sindicatos de Educación Media Superior (FNSEMS), el paro de actividades escolares se debe a que las autoridades educativas aún no les transfieren 300 millones de pesos que se autorizaron para este año y que se destinaría a distintos subsistemas de bachillerato.
La suspensión de actividades podría afectar a alrededor de dos millones de estudiantes, señalaron en conferencia de prensa los representantes sindicales de los Colegios de Bachilleres, Telebachilleratos Comunitarios, a los Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecytes), los Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), Institutos de Capacitación para el Trabajo, Preparatorias Populares y otros organismos estatales.
Los dirigentes afirmaron que los recursos pendientes son necesarios para comenzar a reducir la brecha salarial que afecta a 135 mil trabajadores; además advirtieron que, si el dinero no se ejerce y distribuye oportunamente, existe el riesgo de que los fondos tengan que ser reintegrados a la Federación.
Además, los representantes sindicales destacaron que actualmente un docente de estos subsistemas recibe, en promedio, entre ocho mil y 15 mil pesos mensuales, dependiendo de las horas que tenga asignadas y, denunciaron, que sus condiciones laborales no cuentan con un esquema general de escalafón salarial y prestaciones equivalente al de otros sistemas de educación tecnológica.
A la exigencia económica se suma un conflicto relacionado con los cambios curriculares previstos para el ciclo 2026-2027. Armando Vargas Rodríguez, representante del Sindicato Nacional del Colegio de Bachilleres, señaló que coexistirán tres propuestas curriculares en las aulas, lo que modificará la distribución de asignaturas y podría afectar las plazas y materias que imparten miles de profesores.
Los sindicatos estiman que en una primera etapa los cambios podrían impactar a más de 25 mil docentes, particularmente por la reducción o modificación de espacios para materias como filosofía, geografía y talleres.
Por último, solicitaron al secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, instalar una nueva mesa de negociación en los próximos días. De no alcanzarse acuerdos, anticiparon movilizaciones tanto en la Ciudad de México como en distintas entidades.
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Escrito por Carolina Ruvalcaba
Periodista con casi 20 años de experiencia en el medio.