Cargando, por favor espere...
A casi tres meses de concluir el sexenio del presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, no hay datos claros que midan los resultados y el avance de las políticas educativas de la 4T, sin embargo, sí hay informes de organismos no gubernamentales que han revelado las graves condiciones que enfrentan los estudiantes y maestros de todo el país, principalmente después de la pandemia de Covid-19.
Para el magisterio agremiado en el Movimiento Antorchista Nacional, los pocos avances conquistados para la educación mexicana fueron demolidos con la implementación de “La Nueva Escuela Mexicana”, porque no hubo una planeación “correcta, seria, ordenada, sistemática y pedagógica” al implementar “un modelo que no estaba terminado, que inició sin planes y programas de estudio y con libros de texto que contienen errores gravísimos”.
El dirigente nacional de Antorcha Magisterial, Alejandro Rojas Romero, comentó a buzos su diagnóstico con base en la experiencia de docentes frente a grupos, pues, en lugar de facilitar la enseñanza ha sido un reto porque el modelo propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP) “es regresivo”.
“Hay especialistas como [Ángel] Díaz Barriga que han señalado que hemos regresado incluso a situaciones educativas anteriores a los programas del 2013, esto ya le dice de qué dimensión es el retraso”, explicó Rojas Romero.
Otro punto importante que señaló el líder antorchista fue el retroceso que generó la pandemia, agravando el acumulado de rezagos, por lo que “avizoramos un panorama bastante desalentador” que “nos va a llevar muchos años retomar el ritmo que venía adquiriendo el Sistema Educativo Mexicano”.
“La tarea va recaer en las maestras y maestros, que somos quienes tenemos que enfrentar en el aula todos estos diseños curriculares de modelos educativos, hechos sobre las rodillas de los escritorios de los burócratas”.
En una comparación entre “La Escuela Es Nuestra” (LEEN) y las “Escuelas de Tiempo Completo”, Rojas Romero enfatizó en los resultados de cada programa. El primero, que tenía como objetivo resolver problemas de infraestructura y servicios en las escuelas, sólo ha causado incertidumbre en el destino de los recursos públicos porque no existen reglas de operación y formas de justificar los gastos.
“La Auditoría Superior de la Federación denunció que hay un faltante por comprobar -desde que empezó el programa- de más/menos 500 millones de pesos, que a estas alturas no se sabe dónde fueron a parar”, recordó.
De igual forma, expuso que LEEN ha servido al gobierno federal para ganar simpatía entre los votantes, ya que al entregar el dinero de manera directa a los padres de familia, ven con buena aprobación a las autoridades, pero por otro lado, se deja fuera a maestros y directivos que saben de las problemáticas que enfrentan sus centros de trabajo para ejercer los recursos de manera adecuada.
“El programa fue un fracaso, el programa no resolvió los problemas de infraestructura material-equipamiento y sólo se prestó para corrupción, y hoy en día hay gastos sin comprobar: no hay una ley que obligue a los padres a comprobar el destino de los recursos”.
Por otra parte, criticó a la 4T de eliminar las Escuelas de Tiempo Completo, que funcionaban “para dar alimento a los alumnos en muchos lugares del país, en regiones muy pobres, incluso que eran la única comida al día; aunado a las actividades artísticas, culturales y asesorías académicas”.
En escuelas de zonas rurales es impreciso medir el impacto de la desatención gubernamental, pero “sabemos que la infraestructura se ha deteriorado” y hay “desgaste del mobiliario y equipos [de cómputo y laboratorio]: “la situación que va recibir quien quede a cargo de la Presidencia de la República después del proceso electoral va a ser muy lamentable y tendrá que destinar una partida presupuestal muy grande”.
Sobre la situación de los maestros, Antorcha Magisterial denuncia la inexistencia de programas para la actualización y capacitación de docentes, pero sí el incremento de la burocracia.
“A los maestros nos traen haciendo un sinnúmero de documentos, llenando formularios cada mes, que después no sabes para qué los usa el gobierno”.
Y otro problema grave para ellos es la falta de presupuesto para la creación de nuevas plazas docentes y, así, cubrir la demanda en las escuelas de México.
Pedimos “al gobierno de la República actual y a quien vaya a llegar a la Presidencia, a Palacio Nacional, que se haga un diagnóstico de resultados del modelo de La Nueva Escuela Mexicana”, y “una vez que tengamos el diagnóstico, que se convoque al magisterio nacional a una cruzada efectiva y real, tomando la opinión de los maestros -porque no fuimos tomados en cuenta para este modelo-“, urgió Rojas Romero.
Explicó que “no se trata sólo de criticar porque hacer una crítica es muy fácil en cualquier ámbito”, pero lo que propone Antorcha Magisterial se basa en conocer “la problemática” en materia de infraestructura, planes y programas para docentes y estudiantes y nuevos libros de texto, con la experiencia de impartir clases por años en las aulas.
“Llamo al gobierno federal a que busquemos un modelo que vaya más acorde las necesidades reales que sufre el pueblo mexicano”.
El líder magisterial adelantó que están próximos a acudir a la SEP y al Congreso de la Unión, antes de concluir el mes de mayo, para presentar un documento que contiene un análisis riguroso y detallado de las deficiencias del modelo educativo actual y con posibles soluciones alcanzadas en el Congreso de Antorcha Magisterial con más de 400 delegados de todo el país. Asimismo, informó que ese material será difundido en escuelas públicas.
“Aprovecho la ocasión, ya que se acerca el 15 de mayo, para felicitar a todas las maestras y maestros mexicanos”.
“Compañeras maestras y maestros, sabemos que la labor que ustedes desempeñan día a día en las aulas es muy valiosa para el futuro de este país. Reciban un fraternal abrazo de Antorcha Magisterial y vamos a seguir trabajando para que remontemos toda esta problemática y podamos salir adelante; enhorabuena, felicidades”, finalizó.
El país enfrenta una desaceleración en la inversión extranjera pese al auge global del nearshoring.
A más de 5 meses de solicitar solución a sus demandas y sin que éstas hayan sido escuchadas, la FNERRR anunció una manifestación en la SEP para exigir audiencia inmediata con las autoridades educativas.
Quisieron, pues, Mario Delgado y los morenistas ocultar su ineficiencia para controlar a su partido y su bancada "rebelde".
Resaltaron que existen evidencias científicas para recomendar el uso universal de cubreboca.
No, México no camina hacia el socialismo en este proceso de la “Cuarta Transformación” (4T) bajo la presidencia de AMLO.
Human Rights Watch señaló que la militarización de la seguridad pública y la politización de la justicia no ayudan a reducir la violencia
La policía estatal y grupos porriles impidieron el paso de la manifestación que se dirigía a recinto donde se llevaba a cabo el segundo informe de Gobierno de Julio Menchaca
Política mal ejercida desde el poder Federal, medidas sin sustento, y gobierna con ocurrencias y acciones que llevan a todos lados, menos a atender las demandas más urgentes de la población.
Xóchitl Gálvez aseguró que AMLO trata de debilitar al máximo tribunal del país, nombrando a una persona que es “cercana” a los intereses del gobierno federal y del mismo mandatario.
“El presidente se ha empeñado en construir un sistema clientelar electoral con el presupuesto federal destinado al combate a la pobreza".
Creado apenas el año pasado, el Sistema Estatal Anticorrupción de Veracruz (Seaver) está a punto de desaparecer en la entidad veracruzana por la falta de recursos financieros.
Con 97 votos a favor, 22 en contra y tres abstenciones el Pleno de la Cámara de Senadores aprobó en lo general la Reforma Educativa
Cuando la producción deja de ser un proceso individual y se convierte en uno en el que intervienen muchas personas
Hasta después de una semana, el presidente de México presentó el Plan de Reconstrucción de Guerrero.
Hasta el 18 de julio, Sheinbaum Pardo había dado a conocer en cinco bloques a 20 integrantes de su gabinete.
Cultura narco: reflejo estructural de un fenómeno sistémico
Fallece Teresa González Murillo, integrante del Colectivo Luz de Esperanza Jalisco
Llevará a México hasta 30 años atender rezago en infraestructura escolar
Cambia el rumbo de la educación en México
Llama SAT a cumplir con la declaración anual
Generación de imágenes por medio de IA gastó más de 216 millones litros de agua
Escrito por Citlalmina Piña / Pedro Márquez
Citlalmina Piña es periodista egresada de la UNAM / Pedro Márquez es estudiante de Periodismo en la EPCSG.