58 mil aspirantes deberán presentar la prueba de manera presencial y cerca de 100 mil quedaron fuera para ingresar a la universidad.
Nacional
UNAM revisará resultados de exámenes de admisión tras cuestionamientos
El rector Leonardo Lomelí ordenó integrar una comisión técnica para evaluar el examen, el proceso de selección y el incremento en los puntajes mínimos de ingreso; la universidad afirma que no existen pruebas de irregularidades.
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) revisará el proceso de admisión a licenciatura del ciclo 2026-2027, luego de las inconformidades surgidas por los resultados del primer examen de ingreso aplicado completamente en línea. La evaluación incluirá el diseño de la prueba, su aplicación, el desempeño de los aspirantes y los resultados del concurso de selección.
El rector Leonardo Lomelí Vanegas instruyó la elaboración de un informe técnico y la conformación de una comisión de especialistas que analizará el proceso con criterios académicos y metodológicos, con el objetivo de identificar los factores que pudieron influir en los resultados y plantear mejoras para futuras convocatorias.
La universidad también informó que mantiene la atención a las solicitudes de revisión presentadas por aspirantes no seleccionados, así como por quienes reportaron la cancelación de su participación durante la aplicación del examen en línea.
La decisión se da después de que cientos de aspirantes manifestaran dudas sobre el incremento en los puntajes mínimos de ingreso registrados en diversas licenciaturas. De acuerdo con un análisis estadístico del economista y científico de datos Gerardo Guerrero, entre 3 mil 900 y 5 mil 500 jóvenes habrían quedado fuera debido al aumento en las calificaciones de corte.
El caso más notorio se registró en el Área III de Ciencias Sociales, donde el puntaje mínimo de ingreso pasó de 79 a 98 aciertos, lo que generó cuestionamientos sobre el comportamiento de los resultados y la evaluación aplicada este año.
No obstante, la UNAM subrayó que la revisión no implica la existencia de irregularidades ni confirma anomalías en el proceso. Asimismo, señaló que los análisis disponibles hasta el momento no permiten establecer una causa definitiva que explique el incremento en los puntajes mínimos.
La institución adelantó que hará públicos los resultados de la evaluación una vez que concluya el trabajo de la comisión técnica y reiteró su compromiso con la transparencia, la equidad y el fortalecimiento de los mecanismos de ingreso a licenciatura.
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Escrito por Victoria Cruz
Estudiante de Comunicación en la UNAM.